第3章 银杏 (第2/2页)

有关师生，我总是带着些怨气的。
　　
　　语文老师布置的作业最多，晚自习三个小时她的作业要占掉一半，晚上回家还要背书，背不会还要罚抄。
　　
　　数学老师一下课就拖堂，等到他说下课了，艾玛铃响了，继续上课，动不动就罚抄数学公式。
　　
　　英语老师说话好听，一上课：“你是不是傻？”，“傻成这样别学英语了”，“以后处于别人问谁是你英语老师别说是我，我丢不起这脸。”等侮辱性极强的话语就劈头盖脸甩你脸上。
　　
　　也就体育、美术、音乐能稍稍缓解一下我糟糕的学习体验。
　　
　　兴许是抑郁吧，我看不到老师和同学的优点，我只能看到他们的缺点，是我情绪太消极了吗？
　　
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　　我在班里没什么职务，妥妥一个闲人，就连王新都有个数学课代表任职。
　　
　　不过也好，乐得这样清闲，他们拿我当小透明，我反而可以专心做自己的事儿。
　　
　　也许学习不好有这样的原因，上课没动力，经常神游天外，老师不拿你当回事，自然就失去了学习的兴趣。
　　
　　为什么好学生越学越精神，坏学生越骂越废物，就是这么一个道理。
　　
　　不过，现在我有足够的理由为自己学习了，我找到了继续学下去的动力。
　　
　　随着念力精度的增加，我能控制的物体肯定也会越来越微小，我需要足够的足够的理论知识了解事物的本质。
　　
　　比如手枪，我只要了解它的成分，比如枪管、枪膛、弹簧、撞针、扳机、弹夹等基本组件，我就有充分的把握创造出它的零件，然后把它组装出来。
　　
　　如果说人在步入社会后，对高中知识的使用率连5%都不到，那透过念力，我就可以用到50%。
　　
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　　今天中午，常秋月叫住了我，看来又想让我带饭了，以前觉得挺快乐的，现在只会觉得烦人。
　　
　　“陈醒天，帮我带饭，钱一会儿给你。”
　　
　　“有小费么？”
　　
　　“没有。”
　　
　　“那算了，没这闲情，我还想去看落叶呢。”
　　
　　“哎，你怎么最近脸皮变厚了这么多，以前让你帮我带饭都没拖泥带水的，咋现在这么油滑了？”
　　
　　“我乐意……算了，最后帮你带一次，以后自己去吃饭，别跟我说你没长脚。”
　　
　　常秋月诧异地看了他一眼：“我发现你好像有很大变化，是不是自暴自弃了，连早自习都不好好读了。”
　　
　　“你偷窥我？”
　　
　　“谁偷窥你，自恋狂，滚蛋。”
　　
　　说完她就跑了，甚至有点被揭穿的慌乱。
　　
　　我笑了笑，原来这世界还是有人在意我的，日子勉强还能过下去。
　　
　　拿着她递过来的饭卡，撇开王新，我独自一人前往食堂，忽然觉得世界明朗了许多。
　　
　　食堂门口有一片银杏林，可在这寒风凛冽的季节，它根本抵挡不住大自然的伟力。
　　
　　站在银杏树下，看着银杏叶一片片的飘零，它们就那样在空中飘舞，那样的唯美，那样的凄清。
　　
　　没人察觉到一片静止在空中不动的银杏叶，似乎停止了飘零，就那样定格在空中，好像想要止住萧瑟的秋风。
　　
　　但我知道，它终将随着光阴逝去，成为一缕微不足道的养分。
　　
　　但是，旧的不去，新的不来，若是没有老叶的滋养，怎会迎来新叶的发芽？
　　
　　心头似乎有什么东西解开了，舍弃什么，得到什么，这份改变会不断继续。